INTRODUCCIÓN
Aparejo. Término que designa la disposición ordenada de los diversos elementos pétreos, como sillares, mampuestos o ladrillos, en la construcción de muros y paredes. A lo largo de la historia se han empleado una gran variedad de aparejos, dependiendo del material utilizado, el grosor del paramento y sus cualidades ornamentales. Todos ellos, sin embargo, comparten una misma finalidad: evitar las juntas verticales continuas, que impedirían el reparto de las cargas y provocarían, en consecuencia, la aparición de peligrosas fisuras verticales.
Se pretende que varios grupos de alumnos de educación secundaria, adquieran conocimientos sobre los distintos tipos de aparejo del ladrillo a lo largo de la Historia, su diferente composición y funcionamiento.
TAREAS
Buscar información sobre los distintos aparejos, utilizando distintos medios, a través de Internet o cualquier otro medio de comunicación.
Relacionar y distinguir los estudiados con los existentes en tu ciudad o pueblo mediante fotografías y esquemas gráficos.
PROCESO
Los alumnos por grupos, bajo la orientación del profesor, se encargarán de obtener información de cada uno de los distintos aparejos.
Se asignará a cada grupo un par de edificios de la propia ciudad, en los que existan distintos tipos de aparejo de ladrillo, para su estudio, representación gráfica y clasificación según los estudiados vía Internet.
Se organizará con los alumnos una visita a una obra en la que se esté ejecutando un cerramiento según un aparejo de ladrillo determinado, para dibujar esquemas acotados de las diferentes plantas y alzados que presenta el aparejo y así poder clasificarlo dentro de los estudiados anteriormente.
RECURSOS
Los alumnos recibirán la formación teórica sobre los distintos métodos de búsqueda tanto a través de la red como utilizando bibliografía específica.
www.ggili.com/pdf/dp/1209_es.pdf
www.funiber.org/areas-de-conocimiento/ingenieria-proyectos-preven...
www.construmatica.com/construpedia/aparejos
www.proyectistas.com/muro%20tabique.htm
www.hispalyt.es/cd1/hispalyt/053.htm
EVALUACIÓN
Se valorará la investigación personal realizada por los alumnos, sus esquemas gráficos, la clasificación según su tipo de aparejo de los edificios asignados, así como el trabajo en grupo.
CONCLUSIÓN
A través de este trabajo, los alumnos deben tener una idea clara de lo que es un aparejo de ladrillo, sus tipos, su ejecución, su función, y la evolución que ha sufrido a lo largo de la historia.
